Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Indikator Soal UUB Biologi XI Semester Genap 2016

Indikator Soal UUB Biologi XI Semester Genap 2016
1.    Siswa dapat membedakan ciri-ciri sel hewan dan sel tumbuhan.
2.    Diberikan gambar irisan melintang batang tumbuhan, siswa dapat mengetahui bagian yang ditunjuk beserta fungsinya.
3.    Siswa dapat mengetahui perbedaan struktur tulang pada anak-anak dan orang dewasa.
4.    Diberikan gambar mekanisme gerak pada otot, siswa dapat menyebutkan jenis gerakan tersebut.
5.    Diberikan contoh suatu penyakit yang menyerang sel darah, siswa dapat mengetahui jenis sel darah yang mengalami perubahan akibat penyakit tersebut.
6.    Diberikan suatu kasus transfusi darah, siswa dapat membedakan jenis golongan darah yang cocok atau mengalami penggumpalan beserta penyebabnya.
7.    Diberikan skema proses pembekuan darah, siswa dapat menyebutkan urutanya.
8.    Siswa dapat menyebutkan macam-macam organ pencernaan pada manusia.
9.    Diberikan gambar organ pencernaan pada manusia, siswa dapat menyebutkan enzim yang di hasilkan organ pencernaan tersebut.
10.    Siswa dapat menyebutkan nama organ pencernaan beserta proses yang terjadi di dalamnya.
11.    Siswa dapat menyebutkan perbedaan sistem pencernaan pada manusia dan hewan memamah biak.
12.    Siswa dapat menyebutkan jenis Vitamin yang di perlukan oleh tubuh beserta fungsinya.
13.    Siswa dapat menyebutkan gejala penyakit yang terjadi akibat kekurangan suatu Vitamin.
14.    Siswa dapat menyebutkan urutan jalur inspirasi maupun ekspirasi pada sistem pernafasan manusia
15.    Diberikan gambar mekanisme kontraksi pada sistem pernafasan manusia, siswa dapat menyebutkan nama dan jenis pernafasan tersebut.
16.    Siswa mampu menyebutkan fungsi dari organ-organ pernafasan pada manusia.
17.    Siswa dapat mendefenisikan gangguan dan penyakit yang terjadi pada sistem pernafasan manusia.
18.    Siswa dapat menyebutkan fungsi sistem pernafasan pada Aves
19.    Siswa mampu mengidentifikasi adaptasi sistem pernafasan pada Pices terhadap kondisi lingkungan tertentu.
20.    Siswa mampu menyebutkan contoh peristiwa ekskresi dalam kehidupan sehari-hari.
21.    Diberikan gambar nefron pada sistem ekskresi manusia, siswa dapat menyebutkan bagian yang ditunjuk berdasarkan fungsinya.
22.    Siswa mampu menyebutkan fungsi suatu organ ekskresi pada manusia.
23.    Siswa mampu menyebutkan nama penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi berdasarkan ciri-cirinya.
24.    Siswa mampu menyebutkan sistem ekskresi pada beberapa hewan
25.    Siswa mampu mengidentifikasi adaptasi sistem ekskresi pada Pices terhadap kondisi lingkungan tertentu.
26.    Siswa mampu menyebutkan urutan jalanya implus pada sel syaraf
27.    Diberikan gambar sel syaraf, siswa mampu menyebutkan nama dan fungsi bagian sel syaraf yang di tunjuk.
28.    Siswa mampu membedakan gerak biasa dan gerak refleks beserta alurnya.
29.    Diberikan gambar organ pendengaran pada manusia, siswa mampu menyebutkan fungsi bagian yang di tunjuk.
30.    Siswa mampu menyebutkan gangguan pada sistem Indra penglihatan beserta penyebabnya.
31.    Siswa mampu menyebutkan jenis-jenis reseptor pada kulit beserta fungsinya.
32.    Siswa mampu menyebutkan fungsi suatu organ reproduksi pada manusia.
33.    Siswa mampu menyebutkan hasil dari pembelahan mitosis dan meiosis dalam peristiwa spermatogenesis.
34.    Diberikan gambar sistem reproduksi pada manusia, siswa dapat menunjukan bagian  berdasarkan fungsinya.
35.    Siswa mampu menyebutkan peristiwa yang terjadi pada fase-fase menstruasi.
36.    Siswa mampu menyebutkan penyakit pada sistem reproduksi berdasarkan ciri-cirinya.
37.    Siswa mampu menyebutkan cara penularan suatu penyakit dalam sistem reproduksi.
38.    Diberikan gambar mekanisme penghancuran suatu patogen, siswa mampu menyebutkan antimikrobia yang bekerja pada sistem pertahanan tubuh tersebut.
39.    Siswa mampu menyebutkan tipe antibodi beserta fungsinya.
40.    Siswa mampu mengetahui peristiwa yang terjadi pada sistem pertahanan tubuh terhadap patogen yang menyerang.

Indikator Soal UUB Biologi XI Semester Genap 2016. Post by: admin | 4.5

Categories: SMA KELAS 11

You are not authorized to see this part
Please, insert a valid App IDotherwise your plugin won't work.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

You might also likeclose