Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

Social Bookmark Indonesia

SOAL ULANGAN IPS KELAS 8 KEGIATAN PEREKONOMIAN INDONESIA

SOAL ULANGAN IPS KELAS 8 KEGIATAN PEREKONOMIAN INDONESIA
1.    Maya adalah siswa lulusan sekolah menengah atas. Ia tidak bisa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi karena berasal dari keluarga kurang mampu. Untuk membantu keuangan orang tuanya, maya berusaha mencari pekerjaan. Sayangnya pekerjaan yang diharapkan tidak tidak ia peroleh karena keterbatasan lapangan pekerjaan. Kondisi tersebebut membuat Maya hanya dapat menolog orang tuanya dengan ikut menggarap kebun mereka. Walaupun kebun tersebut sudah bisa dikelola oleh orang tua dan kedua kakaknya.
Menurut analisismu, Maya termasuk kelompok pengangguran apa? Jelaskan.
2.    Perhatikan gambar berikut:
awablah pertanyaan berikut ini:
a.    Apa yang dimaksud dengan fakir miskin dan anak-anak terlantar!
b.    Apa Latar belakang munculnya fakir miskin dan anak-anak terlantar!
c.    Bagaimana langkah-langkah warga ditempat tinggalmu dalam menangani masalah fakir miskin dan anak-anak terlantar!
d.    Ceritakan pengalamanmu yang mencerminkan bantuan terhadap fakir miskin atau nak-anak terlantar!
e.    Menurut pendapatmu, apakah pemerintah kita menaruh perhatian terhadap keberadaan fakir miskin dan anak-anak terlantar!
3.    Apa perbedaan antara BUMN, MUMS, dan koperasi
no    PELAKU UTAMA KEGIATAN EKONOMI
BUMN    BUMS    KOPERASI
1
2
3
4
5

4.    Jelaskan sistem ekonomi yang dipakai oleh Indonesia!
5.    Penerimaan negara dan daerah antara lain diperoleh dari sektor pajak. Berbagai pungutan pajak yang telah terkumpul digunakan untuk membiayayai pembangunan dan kegiatan-kegiatan negara. Rakyat pu diharapkan dapat menikamati bermacam fasilitas yang berasal dari sekotr pajak. Akan tetapi,cukup banyak oknum yang menyelewengkan pajak hingga mrugikan negara dan rakyat.
a.    Pernahkah kamu mendengar atau membaca berita tentang orang atau pihak-pihak yang menyelewengkan pajak? Coba ceritakan secara rigkas berita tersebut!
b.    Bagaimana sebaiknya tindakan pemerintah terhadap pelaku penyimpangan pajak!
c.    Bagaimana cara-cara mengurangi tindakan penyelewengan pada sektor pajak!
6.    a. Bagaimana bunyi hukum permintaan dan penawaran!
b. Bagaimana proses terjadinya harga keseimbangan (harga pasar)!
c. perhatikan tabel berikut!
kondisi    HARGA (P)    Jumlah Permintaan (Qd)    Jumlah Penawaran (Qs)
A    Rp 7.500, 00    30 Kg    75 kg
B    Rp 7.000, 00    40 Kg    60 kg
C    Rp 6.500, 00    50 Kg    50 kg
D    Rp 6.000, 00    60 Kg    40 kg
E    Rp. 5.000, 00    75 Kg    30 kg

Dari data diatas gambarlah kurva permintaan, kurva penawaran dan kurva Harga keseimbangan.

Petuntuk mengerjakan:
1.    kerjakan dikertas folio bergaris
2.    beri garis tepi disisi kiri 1,5 cm
3.    soal boleh ditulis ulang
4.    dikumpulkan hari jum’at tanggal 8 mei 2015 maksimal jam 07.00
5.    segala pertanyaan bisa disampaikan lewat
sms/wa 0813-9032-9132  BB: &CABC885  FB: Wijaya Hery

SOAL ULANGAN IPS KELAS 8 KEGIATAN PEREKONOMIAN INDONESIA. Post by: admin | 4.5

Categories: SMP KELAS 8

You are not authorized to see this part
Please, insert a valid App IDotherwise your plugin won't work.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

You might also likeclose